Luego de meter la bola en el tercer hoyo el golfista volvió a encontrarse con tres caminos. Su tanteaor, en letra apenas legible, le revela que sólo una de las tres señales indica la verdad. Las señales dicen esto:
A) La señal del sendero B es falsa.
B)Siga este sendero hasta el cuarto hoyo.
C) Este sendero no conduce al cuarto hoyo.
¿Qué sendero ebería seguir?
martes, 17 de julio de 2007
La pared
Un contratista quería levantar una pared. Estimó que uno de sus obreros tardaría 10 horas en lavantarla y el otro 9 horas. Los dos juntos pondrían 10 ladrillos menos por hora(Al decir esto digo que si uno pone 20 ladrllos por hora y el otro 15 juntos pondrán 25 ladrillos por hora). Como estaba apurado puso a los dos a trabajar juntos. Tardaron 5 horas exactas. ¿Cuántos larllos tenía la pared?
PD:No se asusten que parece difícil pero es fácil.
PD:No se asusten que parece difícil pero es fácil.
lunes, 9 de julio de 2007
Multiplicar y dividir
Luego de leer el segundo libro de Adrián Paenza les pregunto:
A)¿Cómo harían para multiplicar sin saber las tablas?
B)¿Cómo harían para dividir sin saber las tablas?
Dato: La única tabla que se puede usar es la del 2
A)¿Cómo harían para multiplicar sin saber las tablas?
B)¿Cómo harían para dividir sin saber las tablas?
Dato: La única tabla que se puede usar es la del 2
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Problemas de cálculo
El camino del golfista parte 2
El golfista consigue llegar al segundo hoyo y al abandonar el green ésta vez se encuentra con tres senderos. Su tanteador dice que con la información de los carteles se puede saber el camino correcto. Las señales dicen así:
A)Dos y sólo dos de estas señales son falsas.
B)Éste sendero conduce al tercer hoyo
C)Éste es el sendero correcto a seguir
¿Qué sendero tomarían?
A)Dos y sólo dos de estas señales son falsas.
B)Éste sendero conduce al tercer hoyo
C)Éste es el sendero correcto a seguir
¿Qué sendero tomarían?
sábado, 30 de junio de 2007
El camino del golfista Parte 1
Debo comentar antes de proner el acertijo que este problema tiene 9 partes(Un poquito largo ¿No?) pero vale la pena para cuando no tenga algo que postear. Además debo agregar que no es muy difícil y que o saqué el libro Juegos de Ingenio VII de Norman D. Willis.
Hoyo 1
Cuando el golfista entró, se desilusionó puesto que le habían comentado que era el campo de golf más difícil del mundo. Luego de solucionar el tremendamente fácil hoyo se dió cuenta que lo difícil no era meter la bola en el hoyo sino pasar al siguiente. Al encontrarse con dos caminos su tanteador decía:
"Las señales de dirección indican los senderos correctos.
Al menos una de las señales que conducen al sendero es falsa"
Cada camino tenía una señal y al verlas cada una decía:
A)Este sendero conduce al seguno hoyo.
B) Estas señales son ambas verdaderas.
¿Qué camino debería seguir?
Hoyo 1
Cuando el golfista entró, se desilusionó puesto que le habían comentado que era el campo de golf más difícil del mundo. Luego de solucionar el tremendamente fácil hoyo se dió cuenta que lo difícil no era meter la bola en el hoyo sino pasar al siguiente. Al encontrarse con dos caminos su tanteador decía:
"Las señales de dirección indican los senderos correctos.
Al menos una de las señales que conducen al sendero es falsa"
Cada camino tenía una señal y al verlas cada una decía:
A)Este sendero conduce al seguno hoyo.
B) Estas señales son ambas verdaderas.
¿Qué camino debería seguir?
martes, 19 de junio de 2007
chiste lógico
Este es un chiste que me contaron, en verdad es gracioso pero como hay un tramo de lógica que generalmente es el orador el que dice sin dejarte pensar. Entonces aqui va:
En una carretera un hombre iba a 147 km/h al girar en una curva de 275º.¿Qué rueda no tocó el suelo?
En una carretera un hombre iba a 147 km/h al girar en una curva de 275º.¿Qué rueda no tocó el suelo?
martes, 12 de junio de 2007
domingo, 3 de junio de 2007
Número 100
El siguiente acertijo tiene 4 respuestas(quizas halla más solo conozco 4):
El problema esta en obtener como resultado el numero 100 con las siguientes reglas:
El problema esta en obtener como resultado el numero 100 con las siguientes reglas:
- cinco cifras, ni más, ni menos.
- Deben ser iguales.
- Deben estar separados por los signos + - : x ( )
El punto de "deben ser iguales" significa que deben usar por ejemplo cinco numeros 5
lunes, 28 de mayo de 2007
¿Por qué no se puede resolver el problema el 15?
Para explicar esto voy tomar partes del libro "matematica...¿estas ahi?" de Adrían paenza y tambien del libro "mental games" de martin gardner.
Para explicar por qué no se puede resolver tomemos el cuadrado.
Primero: El cuadrado tiene todos los numeros en orden excepto el 14 y el 15. Hay que resaltar que en la posición buscada no hay ningún numero mayor antes que un numero menor y en la inicial si. Ahora llamaré paridades a esto. Si en un movimiento hay una cantidad par de numeros mayores antes de un numero menor(la cantidad cero se cuenta como par) seguirá así siempre. Ahora si es impar tambien seguirá impar. Si nos fijamos las paridades son diferentes en el problema y por eso no se puede resolver
Cuando Sam Loyd publicó este problema ofreció 1000 dolares al que lo resolviera. Se dice de gente quedejaba su trabajo y su familia de lado solo para resolverlo.
Para explicar por qué no se puede resolver tomemos el cuadrado.
Primero: El cuadrado tiene todos los numeros en orden excepto el 14 y el 15. Hay que resaltar que en la posición buscada no hay ningún numero mayor antes que un numero menor y en la inicial si. Ahora llamaré paridades a esto. Si en un movimiento hay una cantidad par de numeros mayores antes de un numero menor(la cantidad cero se cuenta como par) seguirá así siempre. Ahora si es impar tambien seguirá impar. Si nos fijamos las paridades son diferentes en el problema y por eso no se puede resolver
Cuando Sam Loyd publicó este problema ofreció 1000 dolares al que lo resolviera. Se dice de gente quedejaba su trabajo y su familia de lado solo para resolverlo.
sábado, 26 de mayo de 2007
¿Cuantos niños?
"Oigo niños jugar en el patio trasero", dijo Jones, un estudiante de matematicas."¿son todos suyos?".
"Cielos, no", exclamó su profesor. "Mis hijos están jugando con amigos de otras 3 familias que viven en la vecindad, aunque mi familia es la más numerosa.
Los Brown tienen menos hijos, lo Green, un número todavía más pequéño, y los Black, tienen el número más pequeño".
"¿Cuántos niños hay en total?". Preguntó Jones
"Dejeme decirlo hací, Hay menos de 18 niños, y el producto de los números de cada familia es igual al e mi casa, que usted vio al llegar"
Jones empezó a calcular y un momento despues dijo, "Necesito más información, ¿Hay más de un niño en la familia Black?"
Tan pronto como el profesor contesto, Jones dijo los niños que había en cada familia.
Sabiendo el número de casa y que los Black tenían más de un hijo Jones encontró que el problema era trivial. No obstante es un hecho notable que se puede resolver el acertijo con solo la información que di mas arriba.
intenteló ustedes.
"Cielos, no", exclamó su profesor. "Mis hijos están jugando con amigos de otras 3 familias que viven en la vecindad, aunque mi familia es la más numerosa.
Los Brown tienen menos hijos, lo Green, un número todavía más pequéño, y los Black, tienen el número más pequeño".
"¿Cuántos niños hay en total?". Preguntó Jones
"Dejeme decirlo hací, Hay menos de 18 niños, y el producto de los números de cada familia es igual al e mi casa, que usted vio al llegar"
Jones empezó a calcular y un momento despues dijo, "Necesito más información, ¿Hay más de un niño en la familia Black?"
Tan pronto como el profesor contesto, Jones dijo los niños que había en cada familia.
Sabiendo el número de casa y que los Black tenían más de un hijo Jones encontró que el problema era trivial. No obstante es un hecho notable que se puede resolver el acertijo con solo la información que di mas arriba.
intenteló ustedes.
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